Cross-EF

Acción física: variantes de skill y diversidad de métodos de menor a mayor exigencia. F. Ejecutiva (lesionados): desempeño del rol de juez (observación sistemática de la técnica) y encargado de material.

Acción/ expresión

6. Valoración de lo aprendido

TAREAS EVALUACIÓN C. EV INSTRUMENTOS

IN

SU-B-N-SB

T1. WOD coreografiado Diseño y ejecución

Estructura de WOD, variedad, sincronización, fluidez, ritmo.

2.1. 4.2.

Prueba práctica y rúbrica.

No entrega

T2. Participación activa en CLASE Respeto, trabajo en equipo, actitud agonística

Cuaderno Séneca docente (observación del profesor).

Habilidades sociales, reparto de roles, ejecución técnica, dosificación del esfuerzo.

1.2. 2.3.

No respeta

Entrega todas las fichas de trabajo en casa firmadas por un representante legal, envía evidencias (imágenes).

T3. Programa Salud Diario del estudiante de hábitos saludables

1.1. 1.5.

Porfolio

No entrega

T4. Reflexión cuaderno del

Portafolio: diario de equipo, cuestionario autoevaluación y coevaluación equipo.

Entrega todas las fichas de cada rol. Madurez en reflexiones.

técnico Cross-EF. Autoevaluación y coevaluación

3.3.

No entrega

Evaluación DUA

Evaluación Docente

• Entrevista con alumnado, coordinada por tutor y departamento de orientación. • Registro anecdótico sobre la eficacia de las medidas adoptadas.

• Encuesta planificación didáctica. • Cuestionario sobre habilidad docente.

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