Cross-EF

SdA: Cross-EF-EP

NIVEL. 6.º EP

SESIÓN. Cohesión grupal: ¡Nos organizamos para trabajar en equipo!

Sesión n.º 3

FASE 1. Cohesión de grupo: plantear actividades-retos para desarrollar la confianza entre el alumnado que ya conocerá su grupo de trabajo para el resto de sesiones. Se seguirá fomentando el autoconocimiento y el conocimiento del resto con el trabajo que irán realizando. Servirá de transición con la fase dirigida para ir enseñando y transmitiendo aprendizajes al alumnado. 2. Estructuración: conectar aprendizajes fundamentales con conocimientos o contextos de su vida. OBJETIVOS 1. Desarrollar la cohesión de grupo y confianza entre el alumnado. 2. Fomentar el autoconocimiento y conocimiento de los compañeros/as con los que van a trabajar durante el resto de sesiones. 3. Conocer estructura de trabajo y recursos grupales, así como debatir en profundidad el rol de organizador del material-tiempo. ESCENARIOS Gimnasio. PARTE PREVIA Preparación de escenarios de aprendizaje con los materiales necesarios: dosieres y materiales para la realización de una de las partes de la rutina de trabajo a modo de parte práctica. Ŧ Ŧ Preparación de los dosieres grupales con todos los materiales: ficha identificativa de grupo; fichas descriptivas de roles (ejemplo en la tabla 14); ejercicios específicos para el preparador físico y calentamientos; tabla con los movimientos específicos del contenido con una breve explicación y clasificados por nivel de dificultad, categoría (aeróbicos, ejercicios de fuerza y gimnásticos) y ejercicios grupales/individuales; fichas de autoevaluación grupal para los jueces; ficha de ejemplo para el diseño de un entrenamiento con las partes correspondientes (calentamiento, técnica de los ejercicios, WOD y parte final). Si se cuenta con recursos tecnológicos, se pueden utilizar códigos QR que den acceso a vídeos explicativos sobre los movimientos o la rutina a seguir en cada sesión. En ocasiones anteriores, se ha usado Microsoft Sway y tablets para que los alumnos puedan seguir el entrenamiento. Además, es posible incluir el material necesario para cada actividad.

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SdA. CROSS-EF EN EDUCACIÓN PRIMARIA