el Modelo de Responsabilidad Personal y Social (MRPS)

• Objetivo pedagógico. Ayudar a los niños a comprender e internalizar conceptos de responsabilidad a través de narrativas y expresión creativa, promoviendo la autorreflexión y una comprensión de la justicia. ŦŦ Caja de ideas sobre responsabilidad • Descripción. Esta actividad alienta a los niños a sugerir ideas que ayuden a mejorar el entorno escolar o apoyar a sus compañeros. Se coloca una caja decorada en un lugar accesible del aula, y se anima a los niños a depositar sus sugerencias durante el día. Periódicamente, el educador realiza una sesión grupal para revisar las ideas, discutir su viabilidad y ponerlas en práctica. Este proceso permite a los niños asumir una responsabilidad activa en su entorno y en el bienestar de los demás. • Objetivo pedagógico. Promover la autorreflexión, la responsabilidad personal y el desarrollo de una mentalidad colaborativa, alentando a los niños a participar activamente en la mejora de su entorno escolar. 4.2. Infundir el MRPS como una preocupación constante en todas las áreas de contenido El MRPS debe integrarse como una filosofía pedagógica central que permee todas las áreas del currículo preescolar. Esto significa que los principios de responsabilidad, respeto y justicia social deben aplicarse de manera consistente en todas las actividades, reforzando estos valores en diversos contextos de aprendizaje (Clements y Sarama, 2009; McCuaig et al., 2013; Wright e Irwin, 2018). Resultados potenciales ŦŦ Cohesión y consistencia en el aprendizaje. Al infundir el MRPS en todas las áreas de contenido, los niños experimentan un enfoque educativo más cohesivo e integrado, en el que los principios de responsabilidad y justicia social se convierten en una parte natural de su experiencia diaria. Esto contribuye al desarrollo de una comprensión más profunda y consistente de estos valores, que se aplican en diversos contextos, desde actividades académicas hasta interacciones sociales. ŦŦ Desarrollo de una identidad ética. La exposición constante a los valores del MRPS en diferentes áreas de aprendizaje ayuda a los niños a desarrollar una identidad ética, donde la responsabilidad, el respeto y la justicia social se convierten en pilares de su carácter y comportamiento. Ejemplos prácticos ŦŦ Actividad de matemáticas “Compartir recursos” • Descripción. Durante una actividad de matemáticas, como contar o enseñar nociones de más y menos, se anima a los niños a compartir los recursos de manera justa. El educador facilita una discusión sobre la importancia de la cooperación y la equidad en la distribución de recursos, ayudando a los niños a entender cómo estos principios se aplican tanto en actividades académicas como en situaciones cotidianas.